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文章列表

學務組長 - 輔導室 | 2025-07-09 | 點閱數: 59
一、 為加深學生族群對雲端發票及租稅常識之了解,強化交通安全意識,本局與交通部公路局新竹區監理所桃園監理站(下稱桃園監理站)共同合作,以設計租稅服務情境劇場並結合租稅桌遊教具,讓學員於演練及遊戲中學習租稅觀念,另安排至桃園監理站全國首座「交通安全教育園區」,實地感受大型車視線死角及內輪差,希冀藉由活動體驗提升租稅與交通素養,營造守法安全好生活。 二、 旨揭活動報名期間自即日起至114年7月15日止,活動內容簡述如下: (一) 參加對象:就讀本市公(私)立國民中學、小學3至6年... 觀看完整文章
研習 學務組長 - 輔導室 | 2025-07-09 | 點閱數: 52
一、 依據桃園市高級中等以下學校特殊教育學生情緒及行為問題專業支援團隊實施計畫及龍岡國民中學114年5月14日岡國情支字第1140004181號辦理。 二、 本案研習資訊如下(詳如實施計畫): (一) 研習對象(每場次上限為60人): 1、 桃園市公私立國民教育階段學校(高中職、國中、完全中學及國小)新接任自閉症或情緒行為障礙學生之普通班導師優先錄取。 2、 桃園市... 觀看完整文章
研習 學務組長 - 輔導室 | 2025-07-09 | 點閱數: 55
一、 依據臺北市立大學114年6月30日北市大師培字第1146020289號函辦理。 二、 旨揭學分班摘要說明如下(詳如招生簡章): (一) 招生人數:招收1班,共計50名,招生人數如不足15人臺北市立大學保留開班權利。 (二) 報考資格:臺北市立大學師資培育及職涯發展中心依據各縣市政府薦送之教師名單,依序通知教師檢送相關資料報名,並於本校師資培育及職涯發展中心網站公告最後確認參加教師名單。如尚有餘額,則由臺北市立大學自... 觀看完整文章
學務組長 - 輔導室 | 2025-07-03 | 點閱數: 58
一、 依據「教育部品德教育促進方案」及桃園市立內壢國民中學(以下簡稱內壢國中)114年6月25日內國學字第1140005371號函辦理。 二、 旨揭計畫摘錄如下(詳見實施計畫): (一) 徵件對象: 1、 國中組:桃園市各國中學生,每校至多薦送6件,惟規模數達60班以上學校得至多薦送10件。 2、 國小高年級組:桃園市各國小高年級學生,每校至多薦送6件。 ... 觀看完整文章
學務組長 - 輔導室 | 2025-07-03 | 點閱數: 56
一、 依據教育部114年7月1日臺教師(三)字第1142601779號函辦理。 二、 旨揭活動辦法,重點如下: (一) 徵文日期:自114年7月1日(星期二)起至8月29日(星期五)中午12:00止。 (二) 徵文對象:符合具中華民國國籍或持有中華民國居留證之個人皆可參賽。 (三) 徵文內容:字數不限,以「老師與我-求學時期的日常笑話」為題撰寫投稿,並請以正體中文創... 觀看完整文章
學務組長 - 輔導室 | 2025-07-02 | 點閱數: 84
一、 依據本府體育局114年7月1日桃體全字第1140009811號函辦理。 二、 本案倘有疑問,請逕洽活動報名聯絡人徐一正先生(LINE ID:ako5420)。
研習 學務組長 - 輔導室 | 2025-07-02 | 點閱數: 58
一、 依據國立臺灣師範大學114年6月25日師大機電字第1141017747號函辦理。 二、 旨揭研習10場次時間及地點如下: (一) 第1場:114年7月11日(星期五)假國立臺灣師範大學(臺北市大安區和平東路一段129號)。 (二) 第2場:114年7月25日(星期五)假新竹市竹蓮國小(新竹市東區食品路226號)。 (三) 第3場:114年7月30日(星期三)假... 觀看完整文章
學務組長 - 輔導室 | 2025-07-01 | 點閱數: 51
一、 依據財團法人自然保育與環境資訊基金會114年6月24日自然環資字第1140000062號函辦理。 二、 該活動設計適合國小低年級學童閱讀與著色之手掌繪本,透過親子共讀與動手創作,引導孩童認識環境議題、培養保育意識。 三、 活動資訊如下: (一) 活動期間:即日起至114年8月29日(星期五)止。 (二) 參加方式: ... 觀看完整文章
學務組長 - 輔導室 | 2025-06-27 | 點閱數: 61
一、 鑒於暑假將至,為能協助有家庭教育需求之民眾能及時因應需求,敬請貴校協助將本中心服務資源資訊轉知有需求之學生家長,俾利其運用。 二、 本中心提供之服務及資源如下: (一) 小桃家線上諮詢室:提供年滿18歲以上之桃園市民每月一次之線上諮詢服務,倘有親職教養、家人關係及家庭資源管理議題,歡迎逕至本中心網站申請及預約(預約連結:https://reurl.cc/oZWOY5)。 (二) 412-8185家庭教育諮詢專線:週... 觀看完整文章
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