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研習

教務組長 - 研習 | 2024-05-02 | 人氣:7
說明:     一、    依據陽明交大113年4月30日陽明交大高教字第1130017803號函辦理。 二、    旨揭課程由陽明交大醫學系王培寧醫師與基隆醫院彭詩惟醫師,製作「解鎖大腦,腦力全開」全線上數位課程,傳遞活用大腦的正確認知,打造有效的學習方法。 三、    課程針對非醫學背景民眾進行設計,特別適合給學生、教師、常常用腦的上班族,讓民眾能夠清楚了解腦神經運作方式,以及活用大腦、增強記憶的方法。 四、    旨揭課程資訊說明如... 觀看完整文章

教務組長 - 研習 | 2024-05-02 | 人氣:7
說明:   一、 依據本局113年4月15日桃教小字第1130030873號函辦理。 二、 旨揭研習摘述如下(詳如實施計畫): (一) 研習日期:113年7月1日(星期一)至同年7月5日(星期五),共計5日,研習時數計30小時。 (二) 研習方式:以實體研習方式辦理。 (三) 研習地點:桃園市西門國民... 觀看完整文章

教務組長 - 研習 | 2024-05-02 | 人氣:7
說明:   一、 113.06.24(一)至113.06.26(三) 二、 參訪學校:台中市惠文國小。 三、 錄取教師課務可公假排代。 四、 113.06.01(六)截止報名。
教務組長 - 研習 | 2024-05-02 | 人氣:8
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署113年4月29日臺教國署國字第1130050804號函辦理。 二、 檢附來文影本1份,倘有相關疑義請逕洽該測驗中心,電話:(02)3322-1100分機272,電子信箱:allie@lttc.ntu.edu.tw。... 觀看完整文章

學務組長 - 研習 | 2024-05-01 | 人氣:9
函轉國立清華大學辦理「113年環境教育人員30+3小時核心課程研習班及展延班」一案,請查照。 一、 依據國立清華大學113年4月25日清環文字第1139003117號函辦理。 二、 該校於113年5月11日至5月25日開設113年環境教育人員30小時核心課程研習班,如遇特殊狀況調課將會提前通知。 三、 旨揭課程協助學員申請環境教育人員認證並協助登記環境教育時數,詳如附件招生簡章 四、 課程報... 觀看完整文章

教務組長 - 研習 | 2024-05-01 | 人氣:11
說明:   一、 為提升桃園市教師社會領域教學專業知能,本校辦理「素養導向的教學與評量」研習。 二、 辦理日期︰113年5月8日(星期三),13:30~15:30。 三、 參與對象︰本市各國民小學教師,共計35人(含工作人員)。 四、 研習講師︰ 夢N小社召集人洪夢華老師。 五、 研習地點︰大園國小悅... 觀看完整文章

教務組長 - 研習 | 2024-04-30 | 人氣:13
說明:     一、    依據國立臺南大學113年4月22日南大本土字第1130007707號函辦理。 二、    辦理目的:為發展跨語言實踐教學策略,解決閩南語沉浸式教學所面臨的教學問題,進而增益教師輔導雙語或多語背景學生的專業能力。 三、    研習資訊摘要如下(詳如實施計畫): (一)    辦理日期及地點: 1、    辦理日期:113年5月31日(五)上午9時30分至下午5時30分。 2、&n... 觀看完整文章

教務組長 - 研習 | 2024-04-30 | 人氣:12
說明:   一、 依據本校112 學年活化教學計畫辦理。 二、 研習內容:1.日期:5月25日(六)整天(6小時),可依照個人興趣參加上半場或下半場,整天參加者另提供午餐。2.課程主題:上午(9:00~12:00)-ChatGPT 命題出卷、下午(13:00~16:00)-ChatGPT 繪圖簡報。3.地點:本校電腦教室4.參與人數:12人以內,不限科別。 三、 報名方式:請自行上本市教育資源發展入口網報名(活... 觀看完整文章

公告 資訊 - 研習 | 2024-04-29 | 人氣:21
主旨: 教育部為配合推動中小學數位學習精進方案,特製作A3「數位素養」數位學習課程,請轉知教師上網學習,請查照。 說明:   一、 依據教育部113年4月25日臺教資(三)字第1132701767號函辦理。 二、 教育部為提供中小學教師及教育人員培養數位素養、應對假訊息的增能研習,製作「數位素養」數位研習課程3小時,課程包含數位安全、法規與倫理;數位技能與資料處理;數位溝通、合作與問題解決及數位內容識讀與創作。... 觀看完整文章

教務組長 - 研習 | 2024-04-29 | 人氣:9
說明:     一、    依據本市國民教育輔導團語文領域本土語文輔導小組112學年度精進計畫,及桃園市政府教育局112年10月20日桃教小字第1120102384號函辦理。 二、    旨案係為培養教師參與課程規劃、轉化、設計及行動研究之能力,並精進其「課程與教學設計」、「課室教學」、「素養導向教師評量」的專業能力;並藉由教學分享,增進教師創意教學之策略,以提升學生學習意願。 三、    透過教學實做過程、體驗本土文化,將本土文化素養融入課程之中,提升教師對活化本土語... 觀看完整文章