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本市113學年度第2階段辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」個人、團體暨機構申請作業表單、計畫書撰寫規定及申請作業流程圖各1份
教務組長
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教導處
| 2024-10-04 | 點閱數: 121
說明: 一、 依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」辦理。 二、 本市113學年度第2階段辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」採線上申辦,作業時程自113年10月17日至10月31日止,請申請人依旨揭申請表單及計畫書撰寫規定辦理,並依限至「桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統(
https://tycnee.psees.tyc.edu.tw)」,進行線上作業,申請人於線上填妥申請書後下載列印紙本,並由法定代理人親筆簽名後,由申請人於
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有關113學年度推動高級中等以下學校及幼稚園「學校母語日」教學研習實施計畫一案
教務組長
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教導處
| 2024-10-04 | 點閱數: 144
說明: 一、 依據桃園市立瑞原國民中學(以下簡稱瑞原國中)113年9月20日瑞國教字第1130006553號函及桃園市113學年度國民中小學本土教育整體推動方案辦理。 二、 旨揭研習資訊摘擇如下: (一) 時間:113年10月16日(星期三)下午1時至4時。 (二) 地點:瑞原國中2樓視聽教室。 (三) 參加對象:本市語言輔導團團員與貴校擔任母語日教學教師,本局同意於課...
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「桃園市114年度教學卓越獎輔導計畫」1份
教務組長
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教導處
| 2024-10-04 | 點閱數: 78
說明: 一、 依據「桃園市114年度教學卓越獎輔導計畫」辦理。 二、 本案工作坊訂於113年10月15日(星期二)上午8時50分假桃園市中壢區中原國民小學(以下簡稱中原國小)3樓會議室辦理。 三、 請貴校核予本案工作坊參加者及工作人員是日在課務自理原則下公(差)假登記,全程參與研習者覈實給研習時數。 四、 本案相關問題請逕洽中原國小黃季屏老師, 電話:03-4388200分機221。
桃園市大成自造教育及科技中心辦理113年10月份教師研習,詳如說明
教務組長
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教導處
| 2024-10-04 | 點閱數: 107
說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年7月23日桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 各場次主題內容如下: (一) 10月2日(三)13:00-16:00:【教師增能】【國小資議】機器人結合AI鏡頭應用與AI專題介紹,限額15人。 (二) 10月8日(二)10:00-12:00:【國小資議】桌遊社群研習-OPEN桌遊-實體桌遊物件製作,限額15人。 (三)  ...
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函轉泛學優股份有限公司辦理「PaGamO遊戲式學習平台」,免費提供112年度客語能力認證基礎級暨初級題庫
教務組長
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教導處
| 2024-10-04 | 點閱數: 125
說明: 一、 依據泛學優股份有限公司113年9月23日幫行函11309230003號函辦理。 二、 泛學優股份有限公司自2014年起,於PaGamO遊戲式學習平台為全國國中小學生提供免費的線上學科評量與多元學習內容,透過有趣的答題佔領地遊戲機制,激勵學生自主學習的動機與意願,迄今已超過223萬的國中小學童註冊用戶。 三、 為嘉惠更多學子,泛學優股份有限公司經客家委員會補助自2024年7月15日起,於PaGamO客家小學堂課程中(https://...
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有關快樂國小辦理「PAIA人工智慧模型訓練競賽師資培訓:AI與硬體和網路服務整合」專題研習
教務組長
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教導處
| 2024-10-04 | 點閱數: 100
說明: 一、 為讓本市教師為進行桃園市AI人工智慧教學策略研發,辦理AI半導體科普師資培訓「PAIA人工智慧模型訓練競賽師資培訓:AI與硬體和網路服務整合」專題研習,鼓勵本市對於人工智慧應用國小教育有興趣之教師報名參加。 二、 旨揭研習相關資訊如下: (一) 研習日期 10/12、10/13(三) 08:30-16:00 (二) 研習地點 快樂國小電腦教室(二) (三)  ...
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「資源回收 樂循環」遊戲及抽獎活動
公告
輔導主任
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輔導室
| 2024-10-04 | 點閱數: 73
2024新屋藝文之夜暨踩街活動
公告
輔導主任
-
輔導室
| 2024-10-04 | 點閱數: 80
即日起至113年11月15日止舉辦「全民資訊素養自我評量」活動
公告
管理員
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總務處
| 2024-10-04 | 點閱數: 98
活動採用「教育雲端帳號」登入,無需另行申請帳號密碼,參與活動前請先確認個人基本資料是否正確。 若有「教育雲端帳號」登入相關問題,請洽教育體系單一簽入服務客服 電話:(04)2222-0507、07010100107、07010100108 電子郵件:oidcservice@mail.edu.tw。
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人事室
| 2024-10-01 | 點閱數: 85
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