說明：     一、    為提升兒童財商素養，並引導建立正確的金錢觀與責任感，國語日報社舉辦兒童理財徵文活動，以「守住一個心願 從選擇開始」為主題。 二、    惠請 貴校師長鼓勵學生書寫自己或家人的理財經驗，從一個願望的堅持、一筆零用錢的安排、一個購買的決定中，認識選擇與金錢的價值與意義，學習延遲享樂、理性思考與關懷他人。 三、    徵稿時間自即日起至115年5月31日止。相關資訊請參見「守住一個心願　從選擇開始」徵件活動網站（QR Code參見附件）；或致電活動... 觀看完整文章

說明：     一、    依桃園市政府教育局115年1月8日桃教資字第1140129099號 函辦理。 二、    為增進國中小學教師在Scratch 程式設計競賽準備，針對國中、小組的比賽提供相關經驗分享和作品交流， 辦理分享課程，研習資訊如下： (一)    國小動畫組競賽經驗分享：5/23(六)，09:00~12: 00。 (二)    國小遊戲組競賽經驗分享：5/23(六)，13:00~16: 00。 (三) &nb... 觀看完整文章

說明：     一、    依據財團法人台灣設計研究院115年5月4日台設字第1151001398號函辦理。 二、    旨所述活動為臺灣第一個以教科書為主題的設計競賽，旨在鼓勵各級學校單位及教師加入教育創新的行列，期盼發掘更多優秀教育創新作品。 三、    本競賽「概念設計類」之「多元教材創新組」本屆新開放高中領域參賽，徵件標的為根據108課綱教育課程與教學內容，以創新教學方法輔助學習為目的之自編教材，即符合報名資格，無需報名費用。 四、   &... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國教署114年6月30日臺教國署國字第1145502361號及114年7月24日臺教國署國字第1145503370號函辦理。 二、    115年6月份研習課程共計4場次，臚列如下： 三、    （一）場次一： 　　    1、研習主題：拆家電學科技。 　　    2、研習時間：115/6/5(五)13:00-16:00。 　　    （二）場... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本市115學年度國民中小學新住民語文教學支援老師聯合甄選計畫辦理。 二、    本（115）年度新住民語文教學支援老師聯合甄選，新增「資訊基本能力檢測」甄選項目，考生於檢測當天抽取部編版之冊別、課別及節次來製作一份教學簡報之測驗方式，激勵老師持續進修與專業成長。 三、    為使本市國中小學順利聘任優秀教支老師，並保障新住民語文教支老師授課節數，特辦理旨揭甄選，相關重要日程說明如下： (一)    甄選報名... 觀看完整文章

說明：     一、    依據財團法人旭日教育基金會（以下簡稱旭日基金會）115年4月17日旭字第1150012號函辦理。 二、    旨案參加對象包含由公、私立國民小學設立，辦理之兒童課後照顧服務班或私立兒童後課後照顧服務中心人員；課程全程免費並由基金會聘請具專業資格之講師授課，以提升課後照顧服務品質。課程完成後，將依規定向臺北市政府教育局申請核發18小時在職訓練研習時數。 三、    課程資訊如下： (一)    上課期間：自7月1... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本市114學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、    本案辦理運作分享會，目的係促進教師跨校分享與校際交流，請獲補助辦理本計畫之學校派員報名參與旨揭研習。另請各校鼓勵教師踴躍自由報名參加，並邀請於114學年度接受督導之學校推薦教師參與，全程參與者核予4小時研習時數。 三、    本案研習資訊如下： (一)    時間：115年5月20日（星期三）下午1時-至5時。 (二)   &... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立清華大學115年5月4日清語研所字第1159003455號函辦理。 二、    清華大學為提升教師本土語言教學能力與信心，強化以本土語進行學科教學之知能，特規劃辦理36小時《閩南語雙語教學研習課程》。 三、    辦理日期：115年7月8日至7月10日、7月13日至7月15日，每日上午9時至下午4時30分，共計6日。 四、    辦理地點：清華大學南大校區（新竹市南大路521號）行政大樓1311教室。 ... 觀看完整文章

說明：     一、    為協助學校教師在校推廣天文科學教育，本館將於暑假期間舉辦二梯次教師天文研習活動。課程內容主要配合學校課綱進行規劃，惠請鼓勵教師參加，擴展教學領域及天文科學相關學能。 二、    詳細課程內容與報名繳費方式請參考附件，或來電（02）28314551轉302洽詢本館研究組。  

說明：     一、    依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、    本案由桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。本次工作坊，在於指導學員學習用ipa... 觀看完整文章