說明：     一、    依據國立臺灣師範大學114年1月2日師大進字第1131038346號函辦理。 二、    旨揭認證各級別認證現正受理報名梯次：第1次中級暨中高級認證於114年3月15日（星期六）舉行；另基礎級暨初級多梯次認證（二）於114年2月16日（星期日）於臺北考區辦理、基礎級暨初級多梯次認證（三）114年3月22日（星期六）於桃園考區辦理，各級別認證報名日期詳見各級別簡章（附件1、2）。 三、    114年度基礎級暨初級認證，另有到校施測服務及認證輔... 觀看完整文章

說明：     一、    依據客家委員會113年12月26日客會語字第1136701291號函辦理。 二、    「114年度客語能力基礎級暨初級認證」訂於114年9月6日（星期六）及9月14日（星期日）辦理2梯次全國認證，另於114年1月至12月（9月份除外）每月擇一考區辦理多梯次認證；「114年度客語能力中級暨中高級認證」訂於114年3月15日（星期六）及10月18日（星期六）舉行；「114年度客語能力高級認證」訂於114年10月18日（星期六）舉行。 三、    ... 觀看完整文章

說明：     一、    本校113年12月18日心小教字第1130008161號函已諒達。 二、    旨揭研習原訂辦理日期為 114 年 1 月 18 日(六)，因講師另有公務行程，故更正並延後辦理研習活動日期為 114 年 2 月 22 日(六)。 三、    為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能，爰辦理旨揭「書法教學師資專業成長課程」研習。 四、    旨案資訊摘要如次： (一... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署114年1月7日臺教國署國字第1135506722號函辦理。 二、    為鼓勵教師持續精進課程教學，推動新課綱並實踐應用於教學，讓教育現場充滿更多可能，國教署自104年起辦理夢N素養導向實作共備產出型工作坊；114年規劃辦理素養、多元、實踐家等類別共8場工作坊，支持並期待促成更多跨校、跨縣市、跨領域教師專業社群成立。 三、    各場次報名，將另函轉知各承辦之地方政府研習計畫予各校；為鼓勵教師參與研習自主精進，本局... 觀看完整文章

詳如附件

一、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點辦理。 二、 本市114學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址：https://tyc.sfes.tyc.edu.tw），旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統、114學年度國民中學藝術才能音樂班鑑定承辦學校（大園國中）網頁及114學年度國民中學藝術才能國樂班鑑定承辦學校（福豐國中）網頁。 三、 請各校將簡章公告於學校首頁並置頂... 觀看完整文章

一、 依據本市114年度寒假學生多元資優潛能營計畫辦理。 二、 提供資賦優異或創造力才能學生多元學習活動方案，發掘學生潛能。 三、 參加對象：桃園市113學年度二、三、四年級學生，共計25人。 四、 實施時間：114年2月7日(五)及2月8日(六) 9:00-16:00。 五、 實施地點：僑愛國小社區圖書館。 六、 ... 觀看完整文章

有關銓敘部114年1月2日部法一字第11457794281號令影本一案 查銓敘部前分別於109年8月18日及112年3月2日以電子郵件解釋，有關本人自行製作之手作品判斷標準，惟因用詞較為抽象，於實務運作上，造成權責機關（構）與公務員定義不同或難以判斷之困擾，經該部審慎衡酌後，依照修正後公務員服務法(以下簡稱服務法)第15條第6項立法說明之意旨，就公務員手作品之定義及得否販售手作品之判斷事宜，重新作成旨揭令釋，同時停止適用上開銓敘部109年8月18日及112年3月2日電子郵件解釋，如本函文說明二(一)至(四) 另依銓敘部函文(附件1)說明三：舉例而言：公務員於假日市集擺攤，現場展現自身繪... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) Apple Teacher認證課程 Day1： １、 活動編號：G00020-250100001。 ２、 日期：1月22日(星期三)。 ３、 時間：9時至16時。 ... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 活動名稱：B5-1生成式AI與教育應用工作坊。 (二) 活動編號：G00020-241200004。 (三) 活動時間：114年2月5日(星期三)13時30分至16時30分。 (四) 地點：桃園市蘆竹... 觀看完整文章