主旨： 本局訂於115年8月22日(星期六)辦理「2026桃園市孔廟祈福系列活動—儒門初開 智慧啟航」，請協助公告周知，詳如說明，請查照。 說明： 一、 時序進入開學季，學子即將邁入嶄新的學習階段，為陪伴新生從容迎接新學期的開始，特舉辦本次硃砂祈福活動，期盼在至聖先師孔子的智慧啟發與祝福下，使學子開啟智慧，眼明心亮，未來學業順利、步步高升。 二、 活動日期及地點： (一)... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「114至115年度健康促進學校輔導計畫師資專業成長研習」實施計畫1份，請鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年7月31日臺教國署體字第1150071924號函辦理。 二、 旨揭研習係為協助各校健康教育相關領域師資專業成長，加強落實學校本位之健康促進身心健康策略推動，並增進高級中等以下學校學生健康素養及實踐健康行為，相關... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理「桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習」一案，敬請鼓勵所屬教師、特教助理員、家長踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局115年5月4日桃教特字第1150037163號函辦理。 二、 研習相關訊息摘要如下： (一) 研習時間：115年8月28日(星期五)下午1時至4時。 ... 觀看完整文章

主旨： 本中心辦理2026年桃園地景藝術節教師研習，請惠予轉知貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局115年4月20日桃教小字第1150035037號函辦理。 二、 旨接研習資訊如下： (一) 研習辦理日期：(兩梯次辦理內容相同) １、 第一梯次：115年8月17日(星期一)8:0... 觀看完整文章

主旨： 有關特殊教育學生及幼兒鑑定辦法說明手冊(修訂版)與學習障礙鑑定說明影片已公告於全國特殊教育資訊網，請自行上網觀看或下載運用，請查照。 說明： 一、 依據教育部115年7月28日臺教學(四)字第1152802864A號函辦理。 二、 教育部因應特殊教育學生及幼兒鑑定辦法第11條、第26條規定之修正，為協助各教育階段教師、學生、家長及主管機關了解學習障礙之鑑定，教育部特委託學者專家編撰修訂旨揭手冊，並拍攝說明影片。... 觀看完整文章

主旨： 請惠予協助本局8月「2026桃園藝術巡演」活動宣傳相關事宜，請查照。 說明： 一、 旨案活動共辦理2場次，各場次活動資訊如下： (一) 115年8月23日(星期日)下午4時假新屋區永安海螺文化體驗園區(桃園市新屋區永安里新港路85號)辦理。 (二) 115年8月28日(星期五)下午7點假龍潭運動公園(桃園市龍潭區大昌路二段74號) ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立臺灣師範大學115年7月15日師大心測中字第1151019222號函辦理。 二、    旨揭講座採線上視訊會議辦理，實施計畫如附件，相關資訊如下： (一)    辦理主題與日期：【從英語文科會考試題看課室評量】，115年9月9日(星期三)下1時30分至3時30分。 (二)    參加對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他教學人員，均可報名。 (三)    報名方式： ... 觀看完整文章

一、職場霸凌定義： 指發生在工作場所中，藉由權力濫用與不公平之處置，造成持續性之冒犯、威脅、冷落、孤立或侮辱行為，使被霸凌者感到受挫、被威脅、羞辱、被孤立及受傷，進而折損其自信並帶來沉重之身心壓力。 二、職場霸凌樣態： (一)肢體暴力: 包括毆打、抓傷、拉扯、拳打、腳踢等。 (二)語言暴力: 如威脅、欺凌、騷擾、辱罵、嘲諷等。 (三)心理暴力: 包括排擠、恐嚇、干擾、歧視、孤立、不當工作要求等。 (四)性騷擾: 包括不當的性暗示與行為。 三、職場霸凌怎麼辧？ 為建構本校健康友善之職場環境及避免員工於執行職務時，遭受身體或精神不法侵害，使其安心投入... 觀看完整文章

摘自行政院性別平等會 各機關性騷擾防治通用教材簡報   為協助各機關辦理性騷擾防治教育宣導及完善相關處理機制，確實營造性別友善職場環境，本處編撰通用教材簡報，作為各機關自辦性騷擾防治課程之參考教材，歡迎下載運用。

主旨： 檢送「2026年食米學園師資培訓課程研習」報名簡章1份，請協助轉知貴轄國民小學教師及營養師踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據農業部農糧署115年7月30日農糧稻字第1151186079號函辦理。 二、 為延伸食米教育推廣成效，該署於本(115)年度補助社團法人臺灣穀物產業發展協會辦理旨揭研習，旨在提升校園教職員推動食米教育之創新實踐量能，課程重點包含「AI 工具導入食米教案設計與校園午餐菜單設計」及「食... 觀看完整文章