說明：     一、    依據「桃園市市立國民中小學實施學校規模總量管制作業要點」暨貴校115學年度空間充裕學校申請書辦理。 二、本校115學年度核定為空間充裕優質學校，歡迎設籍桃園市的小一新生及在校生就讀(不分學區)。

說明：     一、    依據本市市立國中小115學年度新生線上報到工作日程表辦 理。 二、    旨揭問題與解答放置於本市教育局網站（網址： https://www.tyc.edu.tw/ ）－新生報到－國小新生資訊處下載。

說明：     一、    依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-國中小學校長及教師專業社群期中輔導實施計畫」辦理。 二、    本中心為提升學校教師專業發展學習社群之專業知能與實務推動，辦理旨揭研習，邀請績優社群實務分享，促進各校社群交流，敬請各校社群召集人或社群成員擇一梯次參加，研習資訊如下： (一)    第一梯次 １、    研習名稱：國中小學校長及教師專業社群期中輔導(國中、國小場) ２、 ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署114年8月1日臺教國署國字第 1145502929B號函、114年8月21日臺教國署國字第1140081124號函暨115年1月22日臺教國署國字第1150005507號函辦理。 二、    旨揭活動訊息摘錄如下（詳如實施計畫）： (一)    研習日期：115年7月6日（星期一）至同年7月10日（星期五），共計5日。 (二)    參加對象： １、   &nb... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本府114年12月2日「桃園市原住民族教育審議會第10屆第2次會議紀錄」及115年1月28日「桃園市 114 學年度國中教育階段都會區原住民族教育課程策略聯盟第 1 次會議紀錄」辦理。 二、    114年4月17日大溪國中辦理「泰雅族大嵙崁事件」公開觀議課，課程以臺灣日治時期泰雅族大嵙崁抗日事件為主軸，統整國文、歷史、地理、表演藝術與資訊課程，引導學生用不同的角度去看待歷史事件，建立多元思考能力及原住民族史觀，落實全民原教精神。 三、   &nb... 觀看完整文章

說明：     一、    依據臺北市立大學115年3月13日北市大研字第1156006862號函辦理。 二、    活動目的：鼓勵大眾激發無限創意，撰寫出獨具特色的繪本故事。希冀透過原住民族語繪本，帶動社會大眾與學習者對原住民族語言與文化的學習與認識。 三、    重要時程： (一)    報名截止時間：2026年3月31日(星期二)中午12時截止。 (二)    專家評選時間：2026年4月24日(星期... 觀看完整文章

說明：     一、    為推廣國語演說學習風氣，培養全國語文競賽優秀選手，爰辦理旨揭研習。 二、    本案說明如下： (一)    辦理期程：115年4月11日至5月2日，共6次研習，詳細上課時間請參閱計畫。 (二)    參加對象(總計18人)： １、    曾參加過全國國語演說比賽者優先錄取。 ２、    曾參加過桃園市國語演說比賽得獎者(近5年內曾獲得本 市語文競... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立臺中教育大學115年3月17日臺中大學智慧字第1151860012號函辦理。 二、    為培育教育工作者數位教學能力，辦理旨揭課程，資訊如下： (一)    Mac系列課程 １、    課程主題：Mac｜善用工具規劃一天(基礎課程) (１)    日期及時間：115年4月10日(星期五)下午2時至3時。 (２)    報名網址：https... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立臺灣師範大學115年3月11日師大數學中字第1151006112號函辦理。 二、    依教育部國民及學前教育署「體驗式數學學習：提升創造力與興趣的跨領域計畫（第二期）」推動辦理旨揭研習，以推廣數學素養教育、提升學生學習興趣及跨領域應用能力為目標，即日起開放全國中小學教師報名。 三、    旨揭研習暨說明會資訊如下： (一)    時間：115年4月8日（星期三）14時至16時。 (二) &... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國家教育研究院115年3月12日教研課字第1151100353號函辦理。 二、    為遴聘具實務經驗之商借教師，借重教師專長進入校園參與課程發展與實證資料蒐集；並協助各項跨領域、跨階段之連結與協作事項，需商借國民中學及國民小學教師各1名，共計2名，除完成前述工作外，更期教師能於返校後協助課程推動相關配套措施。 三、    茲請貴校參閱國家教育研究院商借教師之需求說明，於115年4月24日（星期五）前擇優推薦教師人選並填寫「國家教育研究院... 觀看完整文章