一、    由財團法人感恩社會福利基金會與國語日報社共同主辦之2025「讀品格好文，寫感恩故事」徵文活動，旨在鼓勵國小學生主動閱讀品格教育文章，培養學生對責任、同理、誠實、關懷等價值的理解與實踐，透過徵文創作，將所學內化後轉為文字，強化品格素養。 二、    本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為「讀品格好文，寫感恩故事」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為114年11月15日。 三、    本活動簡章、詳如附件。惠請貴校引導學生踴躍投稿。 四、   &nbs... 觀看完整文章

說明：     一、    依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校 及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔 導團與中心組織運作辦法辦理。 二、    本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推 展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同 的情懷，故辦理課程研發與教師增能研習，請鼓勵所屬同仁 參與。 三、    研習資訊如下： 　　    (一)時間：114年12月10日（三）13：0... 觀看完整文章

說明：     一、    依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作方法辦理。 二、    本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師推展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化認同的情懷，故辦理課程研發與教師增能研習，請鼓勵所屬同仁參與。 三、    研習資訊如下： 　　    (一)時間：114年10月29日(三)13:00-17:00。 ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校 及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔 導團與中心組織運作辦法辦理。 二、    本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推 展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同 的情懷，故辦理課程研發與教師增能研習，請鼓勵所屬同仁 參與。 三、    研習資訊如下： 　　    (一)時間：115年1月7日及14日（三）13... 觀看完整文章

說明：     一、    依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校 及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔 導團與中心組織運作辦法辦理。 二、    本案為充實偏鄉教師專業知能與實踐能力，深化偏鄉教師 推 展學校本位課程的認知與行動，凝聚偏鄉教師在地文化 認同的情懷，故辦理課程研發與教師增能研習，請鼓勵所屬同仁 參與。 研習資訊如下： 　　    (一)時間：114年10月15日（三）13：00-16：00。 　　  ... 觀看完整文章

一、    依據本局114年9月24日桃教學字第1140092495號函辦理。 二、    鑒於學生網路成癮成因多樣性，導師、科任教師及學輔人員常感到工具不足或難以有效介入輔導(認輔)，114年度本局與亞洲大學合作辦理旨揭研習，結合研究與實務演練，協助輔導教師拓展輔導策略，成為數位世代的專業守護者。 三、    本案研習計畫原請各校薦派1名，現調整為請各校視課務情形積極鼓勵校內教師報名參訓，各校參與人數可薦派1名以上人員參訓，第二場次調整為線上方式辦理，說明如下： (一)   &... 觀看完整文章

說明：     一、    依據「桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-初任教師諮詢輔導座談會實施計畫」辦理。 二、    為提供初任代理代課教師相關教學知能，本中心辦理114學年度初任代理代課教師諮詢輔導座談會，敬請貴校轉知114學年度初任代理代課教師報名參加。 三、    研習資訊 (一)    國小教師場次 １、    研習名稱：桃園市114學年度初任代理代課國小教師諮詢... 觀看完整文章

一、    依據桃園市114年度品德教育雲端平台維護實施計畫辦理。 二、    相關事宜如下： 　　    (一)活動對象：桃園市立所屬公私立小學學生。 　　    (二)活動時間：即日起至114年10月17日截止，將於114年10月22日抽出得獎名單，並公告於桃園市品德教育資源網(https://moral.jjes.tyc.edu.tw/)。 　　    (三)活動方式：請至桃園市品德教育資源網-品德有獎徵答，完成表單填寫，全部答對且... 觀看完整文章

詳如附件

一、    依據國立教育廣播電臺114年10月1日推字第1141500176號函辦理。 二、    為打造臺灣台語日常學習環境，結合國立教育廣播電臺對外推廣重要平臺－聲音故事館、專業新聞製播能量與各分臺資源，規劃辦理「臺灣台語小小導覽員體驗營」及「臺灣台語兒童新聞主播體驗營」，讓兒童透過親身參與解說、新聞編輯與播報，培養運用臺灣台語表達與傳遞訊息的能力，並增進對母語新聞的興趣與認同。 三、    本計畫共辦理10場次，由國立教育廣播電臺臺北總臺、彰化分臺、高雄分臺、花蓮分臺及臺東分臺各辦理1場次臺灣台... 觀看完整文章