說明：     一、    依據國立中正紀念堂管理處115年2月23日正研字第1153000197號函辦理。 二、    為推動民主人權教育，國立中正紀念堂管理處開發「一步一腳印的民主先行者」人權教具箱，以桌遊遊戲引導學生回顧臺灣民主發展歷程及重要民主事件，激發教育現場師生對民主人權議題之探究興趣與思考。 三、    教具箱內含教學影片及參考教案，提供老師容易上手操作。依據114年師生回饋，該教具箱不僅可作為後續教學設計的引起動機活動，引發學生的學習興趣；藉由教具箱深入... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本市市立國中小115學年度新生線上報到工作日程表辦 理。 二、    旨揭問題與解答放置於本市教育局網站（網址： https://www.tyc.edu.tw/ ）－新生報到－國小新生資訊處下載。 三、    小一新生報到時間: *線上報到:4/20（一）~4/26（日），4/26至中午12時。 *實體報到:4/20（一）~4/25（六），4/25至中午12時。 *小一新生及在校生轉學事務請電洽：4772077#... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫國小領域教學圈-社會領域素養導向與授課增能研習實施計畫辦理。 二、    主辦單位：桃園市政府教育局。 三、    承辦單位：桃園市政府國民教育地方輔導團社會領域分團國小組。 四、    研習時間：115年3月18日(三) 13：30-15：30。 五、    辦理地點：建德國小。(330桃園市桃園區延平路26... 觀看完整文章

說明：     一、    依據「桃園市114學年度高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育工作實施計畫」辦理。 二、    查「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」第20條規定：「（第1項）辦理個人實驗教育者，應於每學年度結束後2個月內，提出學生學習狀況報告書，為期3年以上之實驗計畫於計畫結束當學年應併提出實驗教育成果報告書……。（第2項）辦理團體實驗教育及機構實驗教育者，應於每學年度結束後2個月內，為期3年以上之實驗計畫於計畫結束當學年應併提出實驗教育成果報告書……。」。 三、&nbs... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及114學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、    本案研習相關資訊摘要如下： (一)    第一場 １、    主題：一手好牌的數學課：EECC課例解析 × AI共創工作坊 ２、    日期時間：115年3月14日（星期六）上午9時至下午4時（6小時） ３、    ... 觀看完整文章

說明：    各場次主題內容如下: 一、    依據114年7月28日桃教資字第1140071326號。 二、    研習內容： (一)    大成科技中心【增能研習】【國中資科】顏色感測模型建立與應用 　　    講師：八德國中 謝偉欽組長 １、    時間：115年02月27日(星期五)上午9時至中午16時。 ２、    地點：八德國中 生科教室 (二) &n... 觀看完整文章

說明：     一、    依據銘傳大學114年2月23日銘校產業字第1150110150號函辦理。 二、    為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語融入日常生活，逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽，即日起受理報名至115年4月10日（星期五）止，更多相關競賽資訊及報名簡章下載，請參見活動網頁：https://hakkatalk.hakka.gov.tw。 三、    為讓全國各縣市公私立國民小學、國民中學及高級中等學校師生瞭解「115年度全國中小學客家藝文... 觀看完整文章

說明：     一、    依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。 二、    本研習以核心素養為導向的課程進行教學設計，透過資源共享方式，分享班級經營方式、專題研討共備、設計教案進行公開授課，以提升桃園市本土語文授課教師課程設計及學生終身學習的能力。 三、    研習資訊： (一)    時間：115年03月11日(三)13時00分至16時00分。 (二)    講... 觀看完整文章

說明：     一、    依據中華民國114年9月22日桃教小字第1140091556號函、中華民國114年11月18日桃華小字第1140008149號函(諒達)辦理。 二、    原定收件截止日期至115年2月26日(四)，延長至115年3月25日(三)，請鼓勵貴校教師踴躍報名參加。 三、    參賽對象： 歡迎全市各公立國中小教師報名送件，每件作品作者限定由一至四名共同創作（不需為同校），且每人參賽以三件為限。 四、    獎勵內容... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部補助直轄市、縣(市)政府精進國民中學及國民 小 學教師教學專業與課程品質作業要點、桃園市114學年度 精 進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦 理。 二、    為提升教師增能機會，國小領域教學圈以1年3區輪辦之方 式辦理工作坊，透過此工作坊，能培養本市教師本土語文 素養導向教學設計，以及數位科技融入教學的能力。 三、    第二學期工作坊資訊如下： (一)    第一場次： １、&nb... 觀看完整文章