說明：     一、    依據本市114學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、    本案為國小教師增能研習，期望透過學習扶助教材教法運用 研習，提昇教師應用教學資源之專業知能，培育各校學習扶 助之種子教師，增進運用學習扶助民間資源之能力、結合民 間資源平台與教材，強化各校學習扶助成效。 三、    旨揭計畫相關研習訊息摘要如下： (一)參加對象：各校有意擔任學習扶助教師，或其他對本議 題有興趣教師，每場次以60人為限。 (二)研習時間及地點： １、永齡課輔教師研... 觀看完整文章

說明：     一、    依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、    敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下： (一)    研習名稱：桃園市114學年度教師專業發展實踐方案-進階專業回饋人才培訓第一階段研習課程 (二)    研習對象：具三年以上教學年資之正式教師及代理代課教 師，並已完成「專業回饋人才初階培訓課程」者 (三) ... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國教署114年9月16日臺教國署原字第1145703279號函辦理。 二、    旨揭計畫內容說明如下: (一)    參加對象：全國公私立幼兒園、國小及國中在學學生（含自學生、非營利幼兒園）。 (二)    參加組別：幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組，共計5組。 (三)    收件期間：114年9月22日（星期一）至114年10月24日(星期五)止... 觀看完整文章

一、    依教育部114年9月23日臺教師(一)字第1140100160號函辦理。 二、    「藝秀臺」徵集全國各級學校表演藝術影音作品並提供相關延伸學習內容，涵蓋音樂、舞蹈、創意戲劇、鄉土歌謠四大類，自111年開臺迄今收錄550部豐富多元之影音內容，可供師生及大眾上線欣賞演出，並以表演藝術為核心擴展，提供各類藝術成果作為延伸教學應用。 三、    「藝秀臺」114年9月最新上線影片為： (一)    113學年度全國音樂學生比賽團體項目「行進管樂」北區、中區及南區... 觀看完整文章

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一、    依據桃園龍德宮114年9月10日桃龍德醮字第114091001號函辦理。 二、    本活動辦理方式說明如下： (一)    比賽日期：114年10月4日(星期六)上午9時至下午4時。 (二)    比賽地點：桃園龍德宮（桃園市蘆竹區富國路一段8號）。 (三)    相關事宜請參閱比賽簡章，隨文檢送旨案簡章1份。 (四)    本案連絡電話：(03)31367488。  

一、    依據教育部國民及學前教育署114年9月18日臺教國署體字第1140094238號函辦理。 二、    旨揭計畫參與對象如下： (一)    推動菸檳危害防制教育議題之學校承辦師長。 (二)    健康與體育領域或其他領域教師，有意願將菸害防制、檳榔危害防制，融入教學之師長。 (三)    想多瞭解菸檳防制教育之現況、資源、策略及跨議題操作模式師長。 三、    辦理時間及地點： (一)&nbs... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立中正紀念堂管理處114年9月17日正教字第1143001203號函辦理。 二、    為推廣臺灣台語學習、自然生態及環境教育，國立中正紀念堂管理處於114年11月1日（星期六）、11月8日（星期六）辦理旨揭台語學習營隊活動，針對國小3年級至6年級學生，分別以「寶島動物惜命命」、「海底動物好厝邊」2個主題營隊各辦理2梯次，帶領學生透過遊戲和思辨，認識本土物種並學習自然使用臺灣台語。 三、    旨揭活動自即日起開放網路報名，活動免費，惟... 觀看完整文章

說明：     一、    依據國立臺北大學114年9月15日北大進字第1141800545號函辦理。 二、    依據國家語言發展法已將臺灣手語納入國家語言，並列入十二年國民基本教育部定課程，為因應臺灣手語師資需求，教育部持續辦理臺灣手語教學支援工作人員培訓。 三、    為推展臺灣手語教育普及化，讓更多人透過臺灣手語的學習及接觸，增進對聾朋友手語表達意涵的了解與溝通互動，國立臺北大學特開設臺灣自然手語基礎班，本班適合零基礎的學員，透過面對面輕鬆教學，把手語從零到有且... 觀看完整文章

一、    依據教育部114年3月4日臺教社(二)字第1142400587B 號函辦理。 二、    因應「家庭教育法」及「桃園市高級中等以下學校提供家庭 教育諮商或輔導辦法」，培養高級中等以下學校之教師對各 類家庭教育課程、教材、輔導及服務之能力，並強化親師間 之功能效能與品質，以增進學校提供之家庭教育功能，爰辦 理旨揭計畫。 三、    本案於114年10月辦理3場次教師增能課程，課程及報名資訊詳如附件，請各校轉知教師並鼓勵踴躍參加，惠請同意參加 實體課程之教師公(差)假登記。