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研習 學務組長 - 輔導室 | 2025-08-20 | 點閱數: 59
一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月18日臺教國署國字第1140080104號函辦理。 二、 為增進國民中小學教師對於防災、食藥2大主題之安全教育專業知能,落實安全教育課程實施,114學年度規劃辦理4場次線上研習(國中及國小各2場次),說明如下: (一) 辦理期程:自114年9月13日(星期六)起至114年9月20日(星期六)止。 (二) 辦理方式:採Google Meet會議室線上辦理,各場次詳細流程與會議室連... 觀看完整文章
研習 學務組長 - 輔導室 | 2025-08-20 | 點閱數: 58
一、 本會預計於9月20日起開辦「人本教育學程~教學的哲學與實務」教師研習,此與傳統的必修課「教材教法」不同,除了著重不同科目和領域間的交會相通處,並且希望透過去除形式化與格式化的訓練,讓老師可以教得更好,教得讓自己和學生都很高興。 二、 課程內容 1. 線上工作坊A:帶一片森林回家~理念教育的哲學與實務「人即目的,不是工具」,是人本主義的重要思想哲學,落實到教育現場,是什麼意思?又該如呈現?在以人為本的基礎上,知識如何傳遞?人應如何調整心智到可以跟知識呼應,以便掌握知識,讓學習者有共鳴? 2. 線上工作坊B:跟網路搶小孩~新時代... 觀看完整文章
學務組長 - 輔導室 | 2025-08-20 | 點閱數: 30
一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月14日臺教國署學字第1140079093號函辦理。 二、 旨揭海報之電子檔案,防檢署已置於該署狂犬病專區/宣導資料/文宣海報項下,請逕行下載,並利用該海報標題LOGO及宣導內容進行各項衛教防疫推廣工作(如文宣、旗幟、布條等)。  
學務組長 - 輔導室 | 2025-08-20 | 點閱數: 29
一、 依據教育部114年8月15日臺教師(一)字第1140086525A號函辦理。 二、 文化部文化資產局訂於114年9月20日至9月21日,假文化部文化資產園區辦理「2025全國古蹟日活動」,並為響應2025年歐洲遺產日,訂定主題為「建築遺產」,請踴躍參加。 三、 活動相關問題及未盡事宜請逕洽承辦人廖小姐,電話:04-22177582;E-mail:ch0133@boch.gov.tw。 四、 檢附活動海報1份。
學務組長 - 輔導室 | 2025-08-20 | 點閱數: 56
一、 依教育部國民及學前教育署114年8月14日臺教國署學字第1140079070號函辦理。 二、 旨揭節目主題名稱及相關資訊如下,請學校廣為宣傳,並鼓勵教職員工生多加收聽及運用: (一) 「電子煙防制策略與挑戰」:本集節目已於114年7月22日播出,自即日起至本年9月20日止,可逕至「教育開講」節目網站(https://gov.tw/bMq)收聽。 (二) 「破解菸品迷思 推動拒菸教育」:本集節目預定於114年8月19... 觀看完整文章
教導主任 - 教導處 | 2025-08-20 | 點閱數: 31
研習相關內容說明如下: (一) 參加對象:各縣市對於英語線上學習及科技融入英語教學有興趣之國民中小學教師。 (二) 研習時間:本次共舉行20場國中小線上研習,各場次日期 及時間,詳如附件。 (三) 報名方式:本研習無需事先報名,請針對欲參加之場次,點選會議連結(https://meet.google.com/roy-ftyu-ctu)並要求加入會議即可線上收看。 課表請參閱附件
教務組長 - 教導處 | 2025-08-19 | 點閱數: 82
說明:     一、    依據高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例(以下簡稱本條例)辦理。 二、    查本條例第20條規定略以:「(第1項)辦理個人實驗教育者,應於每學年度結束後2個月內,提出學生學習狀況報告書,為期3年以上之實驗計畫於計畫結束當學年應併提出實驗教育成果報告書……。(第2項)辦理團體實驗教育及機構實驗教育者,應於每學年度結束後2個月內,為期3年以上之實驗計畫於計畫結束當學年應併提出實驗教育成果報告書……。」。 三、    依上開規定,非學校... 觀看完整文章
教務組長 - 教導處 | 2025-08-19 | 點閱數: 49
說明:     一、    依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、    本案由桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團所帶領之跨校學習社群,旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論,進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心,並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容,進行藝術課程教學研討與教材研發,並邀請專家學者指導,達到相互精進並互為楷模之目的。本次工作坊,在於指導學員認識如何鑑賞... 觀看完整文章
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