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文章列表

教務組長 - 教導處 | 2025-01-09 | 點閱數: 80
說明:     一、    依據觀音高中114年1月6日觀高教字第1130016374號函及112學年度1至7月暨113學年度國際教育總體工作計畫辦理。 二、    旨揭研習相關資訊如下: (一)    研習時間:114年1月22日(星期三)至同年月23日(星期四)。 (二)    研習地點:桃園市立觀音高級中等學校高中部大樓1樓分組教室。 (三)    報名日期:即日起至114年1月17日(星期五)止。 ... 觀看完整文章
學務組長 - 輔導室 | 2025-01-09 | 點閱數: 93
一、 玩出心關係—兒童遊戲治療入門工作坊(北部場)課程時間及相關資訊。 (一) 工作坊 1、 03/08(六)- 03/09(日) (1) 講師:莊雅婷 博士主講。 (2) 時間:09:00-16:40,每日以6小時計。 2、 03/22(六) (1) 講... 觀看完整文章
學務組長 - 輔導室 | 2025-01-09 | 點閱數: 95
一、 依據桃園市政府教育局113年12月10日桃教特字第1130121947號函辦理。 二、 營隊相關資訊如下: (一)營隊地點:復旦國小四樓舞蹈教室。 (二)營隊內容:中華民族舞、認識舞蹈肢體,並運用舞蹈道 具(紗球)練習。(三)招收對象:一年級至四年級學生。 (四)營隊費用:全程免費。 ... 觀看完整文章
學務組長 - 輔導室 | 2025-01-09 | 點閱數: 133
一、 依據本市113學年度健康促進學校計畫-性教育(含愛滋病防治)議題中心學校實施計畫辦理。 二、 本案擬透過學藝競賽提升全市親師生性教育(含愛滋病防治)之觀念、態度與技能,並培養全市親師生發展完整性教育(含愛滋病防治)核心能力。 三、 本案相關訊息如下: (一) 組別:國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國中組及高中職組。 (二) 參賽學生獎勵: ... 觀看完整文章
學務組長 - 輔導室 | 2025-01-09 | 點閱數: 79
一、 依據本市114年度寒假學生藝術才能潛能營實施計畫辦理。 二、 透過潛能營隊課程設計,利用繪畫、設計、紙藝和綜合媒材等多元藝術類別,經過實務操作到成果展現,觸發學生自主學習與興趣發展。 三、 營隊相關資訊如下: (一) 營隊地點:中壢國小五樓術科教室 (二) 營隊內容:體驗四種不同媒材的藝術創作課程。 (三) ... 觀看完整文章
公告 人事 - 人事室 | 2025-01-09 | 點閱數: 47
公務員遇與其職務有利害關係者餽贈,除有本規範第4點但書各款情形外,應予拒絕或退還,並簽報長官及知會政風機構;遇與其職務有利害關係者飲宴應酬,除有本規範第7點第1項但書各款情形外,不得參加,且於例外因公務禮儀、民俗節慶公開舉辦之活動等情形,應依第10點規定,簽報長官及知會政風機構後始得參加;對於涉及請託關說事項,亦應落實本規範第11點規定,應於三日內簽報長官及知會政風機構,以維護民眾對公務員公正執行職務之信賴
教務組長 - 教導處 | 2025-01-08 | 點閱數: 81
說明:     一、    為提升學生資訊科技素養,促進其知識與技能的學習與應用,本大賽透過競賽機制,強化學生的資訊能力,並鼓勵其以賽促學、以賽促用,進一步提升在數位時代的競爭力。 二、    本大賽配合十二年國民教育課綱的實施,強調學生學習歷程資料庫的建置與實作評量機制,藉此提升學生在資訊科技與人工智慧領域的核心素養,培養符合未來發展趨勢的數位能力。 三、    競賽活動日期:114年1月1日至114年3月31日 四、    競賽活動辦... 觀看完整文章
教務組長 - 教導處 | 2025-01-08 | 點閱數: 75
說明:     一、    本府為鼓勵民眾組團參加客語能力認證各級別考試,以增進對客家語言文化之認識,特訂定本計畫。 二、    114年客語能力各級別認證日期(實際依客家委員會公告為準)如下: (一)    基礎級暨初級(全國場):114年9月6日(星期六)、114 年9月14日(星期日)。 (二)    基礎級暨初級(多梯次-桃園場):114年3月22日(星期六)。 (三)    中級暨中高級:114年... 觀看完整文章
教務組長 - 教導處 | 2025-01-08 | 點閱數: 80
說明:     一、    依據教育部114年1月6日臺教學(六)字第1132806045號函辦理。 二、    為持續鼓勵國民中小學教師發揮創意與教學專業知能,甄集優良課程教案,並發掘具全民國防教育教學熱忱及專業之國民中小學教師,爰辦理旨揭優良教案甄選活動,以推動及落實國民中小學教育階段之全民國防教育工作。 三、    旨揭教案甄選說明如下(實施計畫詳如附件): (一)    實施方式摘述如下: 1、   &nbs... 觀看完整文章
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